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5 raisons clés d’introduire l’IA dans les systèmes éducatifs

Gerlix Adankon, Directeur Général de RightCom Distribution, a livré une analyse sur le débat lié à l’introduction ou non de l’IA dans l’éducation. Oui, l’IA peut démocratiser l’accès au savoir… même si elle risque aussi de creuser un écart entre ceux qui y ont accès et ceux qui restent au bord du chemin. Voici les points clés qu’il a développés.

1. Prédire le décrochage scolaire

● L’une des promesses les plus fortes de l’IA est sa capacité à détecter précocement les risques de décrochage. Selon Gerlix Adankon, les algorithmes peuvent analyser plusieurs indicateurs tels que : le manque d’assiduité, l’absence de prérequis, et le temps d’apprentissage insuffisant devant l’écran.

● En croisant ces données, l’IA anticipe les risques de rupture du parcours scolaire, permettant aux enseignants et aux parents d’agir plus tôt. Une révolution dans les systèmes éducatifs qui peine à suivre individuellement chaque apprenant.

2. Un accompagnement tout au long du cycle d’apprentissage

● De l’orientation scolaire à l’insertion professionnelle, l’IA devient un guide personnalisé. Elle analyse les compétences, les aptitudes et les préférences des apprenants pour aider au choix de filière, proposer des parcours adaptés, et recommander des compétences transversales utiles quel que soit le domaine.

● « Quand on veut devenir développeur Web, il existe des aptitudes intrinsèques que l’on doit avoir. L’IA peut dire si l’on est réellement apte à évoluer dans ce domaine, ou si le parcours sera plus long et exigeant », a illustré Adankon.

3. L’IA, nouvelle boussole pour la reconversion professionnelle

● Face aux milliers de jeunes et d’adultes qui aspirent à changer de métier, l’IA se présente comme un outil d’orientation fiable. Elle identifie les compétences transférables, mesure les écarts à combler et propose des chemins réalistes pour entamer une reconversion. Une opportunité majeure dans un contexte où beaucoup se retrouvent dans des filières qui ne correspond pas à leurs aspirations.

4. Réduire la pression sur les universités

● L’Afrique souffre d’un manque criant d’enseignants qualifiés, de places dans les universités publiques, et d’un coût élevé dans les établissements privés. Pour Gerlix Adankon, l’IA et les plateformes numériques ouvrent la voie à une véritable démocratisation de l’enseignement grâce à des contenus accessibles à moindre coût, des cours disponibles partout et à toute heure, et des parcours individualisés pour suivre au rythme de chacun. Une opportunité essentielle pour réduire l’inégalité d’accès aux études supérieures.

5. Faciliter la tâche des enseignants

● L’IA offre des outils puissants aux enseignants non seulement dans la dispense des cours, mais aussi dans le suivi des élèves et étudiants. « Mais l’humain garde une place centrale dans tout le processus », rappelle Adankon.

● « L’IA optimise, mais ne remplace pas l’enseignant, ni l’encadrement psychologique et émotionnel dont les apprenants ont besoin », a-t-il poursuivi.

 

 

Joël DADZIE (Libertetogo.tg)

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