Gerlix Adankon, Directeur G\u00e9n\u00e9ral de RightCom Distribution, a livr\u00e9 une analyse sur le d\u00e9bat li\u00e9 \u00e0 l\u2019introduction ou non de l\u2019IA dans l\u2019\u00e9ducation. Oui, l\u2019IA peut d\u00e9mocratiser l\u2019acc\u00e8s au savoir\u2026 m\u00eame si elle risque aussi de creuser un \u00e9cart entre ceux qui y ont acc\u00e8s et ceux qui restent au bord du chemin. Voici les points cl\u00e9s qu\u2019il a d\u00e9velopp\u00e9s.<\/p>\n
1. Pr\u00e9dire le d\u00e9crochage scolaire<\/strong><\/p>\n \u25cf L\u2019une des promesses les plus fortes de l\u2019IA est sa capacit\u00e9 \u00e0 d\u00e9tecter pr\u00e9cocement les risques de d\u00e9crochage. Selon Gerlix Adankon, les algorithmes peuvent analyser plusieurs indicateurs tels que : le manque d\u2019assiduit\u00e9, l\u2019absence de pr\u00e9requis, et le temps d\u2019apprentissage insuffisant devant l\u2019\u00e9cran.<\/p>\n \u25cf En croisant ces donn\u00e9es, l\u2019IA anticipe les risques de rupture du parcours scolaire, permettant aux enseignants et aux parents d\u2019agir plus t\u00f4t. Une r\u00e9volution dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs qui peine \u00e0 suivre individuellement chaque apprenant.<\/p>\n 2. Un accompagnement tout au long du cycle d\u2019apprentissage<\/strong><\/p>\n \u25cf De l\u2019orientation scolaire \u00e0 l\u2019insertion professionnelle, l\u2019IA devient un guide personnalis\u00e9. Elle analyse les comp\u00e9tences, les aptitudes et les pr\u00e9f\u00e9rences des apprenants pour aider au choix de fili\u00e8re, proposer des parcours adapt\u00e9s, et recommander des comp\u00e9tences transversales utiles quel que soit le domaine.<\/p>\n \u25cf \u00ab Quand on veut devenir d\u00e9veloppeur Web, il existe des aptitudes intrins\u00e8ques que l\u2019on doit avoir. L’IA peut dire si l\u2019on est r\u00e9ellement apte \u00e0 \u00e9voluer dans ce domaine, ou si le parcours sera plus long et exigeant \u00bb, a illustr\u00e9 Adankon.<\/p>\n 3. L\u2019IA, nouvelle boussole pour la reconversion professionnelle<\/strong><\/p>\n \u25cf Face aux milliers de jeunes et d\u2019adultes qui aspirent \u00e0 changer de m\u00e9tier, l\u2019IA se pr\u00e9sente comme un outil d\u2019orientation fiable. Elle identifie les comp\u00e9tences transf\u00e9rables, mesure les \u00e9carts \u00e0 combler et propose des chemins r\u00e9alistes pour entamer une reconversion. Une opportunit\u00e9 majeure dans un contexte o\u00f9 beaucoup se retrouvent dans des fili\u00e8res qui ne correspond pas \u00e0 leurs aspirations.<\/p>\n 4. R\u00e9duire la pression sur les universit\u00e9s<\/strong><\/p>\n \u25cf L\u2019Afrique souffre d\u2019un manque criant d\u2019enseignants qualifi\u00e9s, de places dans les universit\u00e9s publiques, et d\u2019un co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 dans les \u00e9tablissements priv\u00e9s. Pour Gerlix Adankon, l\u2019IA et les plateformes num\u00e9riques ouvrent la voie \u00e0 une v\u00e9ritable d\u00e9mocratisation de l\u2019enseignement gr\u00e2ce \u00e0 des contenus accessibles \u00e0 moindre co\u00fbt, des cours disponibles partout et \u00e0 toute heure, et des parcours individualis\u00e9s pour suivre au rythme de chacun. Une opportunit\u00e9 essentielle pour r\u00e9duire l\u2019in\u00e9galit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures.<\/p>\n 5. Faciliter la t\u00e2che des enseignants<\/strong><\/p>\n \u25cf L\u2019IA offre des outils puissants aux enseignants non seulement dans la dispense des cours, mais aussi dans le suivi des \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants. \u00ab Mais l\u2019humain garde une place centrale dans tout le processus \u00bb, rappelle Adankon.<\/p>\n \u25cf \u00ab L\u2019IA optimise, mais ne remplace pas l\u2019enseignant, ni l\u2019encadrement psychologique et \u00e9motionnel dont les apprenants ont besoin \u00bb, a-t-il poursuivi.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Jo\u00ebl DADZIE (Libertetogo.tg)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Gerlix Adankon, Directeur G\u00e9n\u00e9ral de RightCom Distribution, a livr\u00e9 une analyse sur le d\u00e9bat li\u00e9 \u00e0 l\u2019introduction ou non de l\u2019IA dans l\u2019\u00e9ducation. 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