{"id":2908,"date":"2020-11-06T11:07:50","date_gmt":"2020-11-06T11:07:50","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/libertetogo\/?p=2908"},"modified":"2020-11-06T11:07:50","modified_gmt":"2020-11-06T11:07:50","slug":"education-dodzi-kokoroko-ou-lelephant-dans-une-boutique-de-porcelaine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/education-dodzi-kokoroko-ou-lelephant-dans-une-boutique-de-porcelaine\/societe\/","title":{"rendered":"Education : Dodzi Kokoroko ou l\u2019\u00e9l\u00e9phant dans une boutique de porcelaine ?"},"content":{"rendered":"

M\u00eame lorsqu\u2019on vient de quitter un poste avec quelques aur\u00e9oles, la modestie veut qu\u2019on observe de la r\u00e9serve, surtout lorsqu\u2019il s\u2019agit du secteur de l\u2019\u00e9ducation au Togo. Comme un \u00e9l\u00e9phant dans une boutique de porcelaine, le nouveau ministre Dodzi Kokoroko est d\u00e9j\u00e0 en train de condamner les initiatives locales gr\u00e2ce auxquelles le taux de scolarisation au Togo est class\u00e9 parmi les meilleurs sur le continent.<\/em><\/strong><\/p>\n

A peine install\u00e9 et d\u00e9j\u00e0 un \u00e9pouvantail aux yeux de ceux des parents qui, par souci de scolarisation des enfants de coins recul\u00e9s et d\u00e9pourvus de structures scolaires, ont toujours pris des initiatives pour r\u00e9pondre \u00e0 l\u2019Agenda 2030 des Objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD).<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ce que nous vivons aujourd\u2019hui avec les EV r\u00e9veille la conscience de chacun d\u2019entre nous. Et il s\u2019agit d\u2019une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e… L\u2019une des mesures phares qui est en train d\u2019\u00eatre prise au niveau du minist\u00e8re, c\u2019est un gel provisoire de ces cr\u00e9ations anarchiques d\u2019\u00e9tablissements…Plus nous vivrons dans ce laisser-aller, plus la probl\u00e9matique des EV se posera toujours. En contrepartie le gouvernement doit prendre ses responsabilit\u00e9s et mener une politique ambitieuse de recrutement des enseignants<\/em>\u00a0\u00bb, a estim\u00e9 le nouveau ministre. C\u2019\u00e9tait jeudi 22 octobre 2020 \u00e0 la conf\u00e9rence de presse hebdomadaire de la Coordination nationale de gestion de la riposte au Covid-19 (CNGR).<\/p>\n

Dodzi Kokoroko fait clairement allusion \u00e0 la cr\u00e9ation des EDIL (Ecoles d\u2019initiative locale), des CEGIL (Coll\u00e8ge d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral d\u2019initiative locale) et des LYDIL (Lyc\u00e9e d\u2019initiative locale). Mais les autorit\u00e9s auraient-elles pu s\u2019en sortir toutes seules sans ces initiatives locales\u00a0? Rappelons qu\u2019entre 2007 et 2018, ce sont en tout 2134 \u00e9tablissements communautaires tous cycles confondus qui ont \u00e9t\u00e9 transform\u00e9s en \u00e9tablissements scolaires publics\u00a0: 1585 EDIL, 547 CEGIL, 32 LYDIL et 202 JEDIL (jardins d\u2019enfants). Mais m\u00eame avec cet effectif r\u00e9sorb\u00e9, quelque 600 nouveaux \u00e9tablissements communautaires qui sont cr\u00e9\u00e9s entre 2018 et 2019.<\/p>\n

Ces chiffres montrent un engouement des parents qui ont pris conscience que l\u2019\u00e9ducation est un carrefour incontournable en ce 3\u00e8me<\/sup> mill\u00e9naire. Mais la faute est-elle imputable aux communaut\u00e9s qui cherchent aussi \u00e0 voir leurs enfants \u00e9voluer\u00a0? On r\u00e9pondrait par l\u2019affirmative si on veut \u00eatre partial et sectaire. Et si on m\u00e9conna\u00eet la cible 4 des ODD.<\/p>\n

Le gel provisoire des \u00e9tablissements communautaires signifie-t-il que les enfants de coins recul\u00e9s n\u2019ont pas droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et doivent rester provisoirement \u00e0 la maison alors qu\u2019ils ont l\u2019\u00e2ge, monsieur le ministre\u00a0? Si la cr\u00e9ation de ces \u00e9tablissements \u00e9tait vraiment \u00ab\u00a0anarchique\u00a0\u00bb, pourquoi l\u2019Etat a-t-il transform\u00e9 ceux cr\u00e9\u00e9s entre 2007 et 2018 en \u00e9tablissements publics\u00a0? \u00a0\u00ab\u00a0Plus nous vivrons dans ce laisser-aller, plus la probl\u00e9matique des EV se posera toujours. En contrepartie le gouvernement doit prendre ses responsabilit\u00e9s et mener une politique ambitieuse de recrutement des enseignants<\/em>\u00a0\u00bb, a jug\u00e9 le ministre. Une fuite en avant. Parce que d\u2019abord, les enseignants volontaires (EV) le sont, faute de mieux. Ce qui veut dire qu\u2019ils travaillent contre des r\u00e9tributions mis\u00e9rables et que se passerait-il s\u2019ils refusaient\u00a0?<\/p>\n

Ensuite, parler de politique ambitieuse de recrutement doit \u00eatre subordonn\u00e9e \u00e0 une politique d\u2019infrastructures scolaires et leur \u00e9quipement. D\u2019ailleurs, la cible 4 des ODD est claire \u00e0 propos, au cas o\u00f9 le ministre feindrait de l\u2019ignorer. Voici quelques points de ladite cible\u00a0:<\/p>\n

4.1: D\u2019ici \u00e0 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les gar\u00e7ons suivent, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, un cycle complet d\u2019enseignement primaire et secondaire gratuit et de qualit\u00e9, qui d\u00e9bouche sur un apprentissage v\u00e9ritablement utile.<\/p>\n

4.5: D\u2019ici \u00e0 2030, \u00e9liminer les in\u00e9galit\u00e9s entre les sexes dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation et assurer l\u2019\u00e9galit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s des personnes vuln\u00e9rables, y compris les personnes handicap\u00e9es, les autochtones et les enfants en situation vuln\u00e9rable, \u00e0 tous les niveaux d\u2019enseignement et de formation professionnelle.<\/p>\n

4.a: Faire construire des \u00e9tablissements scolaires qui soient adapt\u00e9s aux enfants, aux personnes handicap\u00e9es et aux deux sexes ou adapter les \u00e9tablissements existants \u00e0 cette fin et fournir un cadre d\u2019apprentissage effectif qui soit s\u00fbr, exempt de violence et accessible \u00e0 tous.<\/p>\n

4.c: D\u2019ici \u00e0 2030, accro\u00eetre consid\u00e9rablement le nombre d\u2019enseignants qualifi\u00e9s, notamment au moyen de la coop\u00e9ration internationale pour la formation d\u2019enseignants dans les pays en d\u00e9veloppement, surtout dans les pays les moins avanc\u00e9s et les petits \u00c9tats insulaires en d\u00e9veloppement.<\/p>\n

Ce n\u2019est pas parce que les EV revendiquent de meilleures conditions de travail et de vie et leur recrutement par l\u2019Etat qu\u2019il faille tirer sur eux, tels des perdrix\u00a0; eux aussi ont de la valeur. Les maux du Togo sont ailleurs qu\u2019avec les EV\u00a0; combien de concours de recrutement d\u2019enseignants l\u2019Etat a-t-il lanc\u00e9 depuis 2007 par exemple\u00a0? Et \u00e0 c\u00f4t\u00e9, combien de concours de recrutement ont \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9s pour recruter dans l\u2019arm\u00e9e\u00a0? Gouverner est un choix et la politique de l\u2019\u00e9ducation ne s\u2019improvise pas ni ne se d\u00e9cr\u00e8te pas. Il peut \u00eatre vrai que Dodzi Kokoroko aurait fait ses preuves comme pr\u00e9sident d\u2019universit\u00e9. Mais l\u2019enseignement primaire et secondaire, c\u2019est autre chose. Et un peu de respect pour ces milliers d\u2019EV qui transmettent les connaissances aux futurs dirigeants du Togo ne ferait de tort \u00e0 personne.<\/p>\n

Godson K.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u00eame lorsqu\u2019on vient de quitter un poste avec quelques aur\u00e9oles, la modestie veut qu\u2019on observe de la r\u00e9serve, surtout lorsqu\u2019il s\u2019agit du secteur de l\u2019\u00e9ducation au Togo. Comme un \u00e9l\u00e9phant dans une boutique de porcelaine, le nouveau ministre Dodzi Kokoroko est d\u00e9j\u00e0 en train de condamner les initiatives locales gr\u00e2ce auxquelles le taux de scolarisation …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2909,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[215,9],"tags":[],"class_list":["post-2908","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-societe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2908","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2908"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2908\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2910,"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2908\/revisions\/2910"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2909"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2908"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2908"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libertetogo.tg\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2908"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}